Tras la polémica de Molina, Provincia avanza en un proyecto para la secundaria de San Pedro 179

Pasó poco más de dos semanas desde la polémica generada en torno a la frase del ministro de Ciencia e Innovación Tecnológica, Isauro Molina, que señaló que la Provincia no puede construir escuelas para “alumnos que no existen”, en respuesta a un pedido de un edificio propio que le realizaron estudiantes secundarios de la localidad de San Pedro del Departamento Santa Rosa. 

El rechazo que generó la respuesta fue tal que incluso medios de comunicación de alcance nacional se hicieron eco de lo sucedido y, en nuestra provincia, derivó en fuertes críticas de la oposición que incluyó hasta pedidos de renuncia.

También con una postura contraria a la del ministro Molina se expresó la semana pasada el Senado que aprobó por unanimidad un proyecto de la senadora del departamento Santa Rosa en la que se solicita al Poder Ejecutivo “la construcción de un edificio para el funcionamiento de la Escuela Secundaria N° 87 en la localidad de San Pedro”.

El propio gobernador Raúl Jalil había desacreditado la afirmación de su ministro y anticipado, la semana pasada, que en los días siguientes una comitiva del Ministerio de Infraestructura y Obras Civiles viajaría a San Pedro “para ver la posibilidad de hacer una escuela”. 

En ese contexto, el ministro de Infraestructura y Obras Civiles, Eduardo Niederle, viajó hasta la localidad y junto al intendente Elpidio Guaraz recorrieron el predio de la Escuela Primaria N° 213, donde actualmente funciona la Escuela Secundaria N° 213. Luego del recorrido y el relevamiento realizado, las autoridades del ministerio indicaron a las autoridades municipales que la Provincia elaborará un proyecto para ampliar el edificio que alberga a ambos niveles y así permitir que la secundaria tenga su espacio propio

A través de sus redes sociales, el intendente Guaraz publicó las fotos del recorrido y escribió: “Ante el pedido de los Estudiantes el 20 de Junio, con sus padres y Docentes, de la comunidad Educativa de San Pedro, junto al Ministro de Infraestructura y Obras Civiles del Gobierno de Catamarca, ing  Eduardo Nierdele, hemos visitado de forma espontánea la Escuela Secundaria N°87 a los fines de ir viendo lo requerido para dar formalidad y tratar de dar solución al mismo.!!!”.

“El mayor Capital humano que poseen nuestros pueblos es la maravillosa juventud que estudia.!! No podemos dar la espalda. Feliz de poder activar estos canales de diálogo y solución que nos propone nuestro Gobierno de la Provincia de Catamarca”, finalizó.

La secundaria, que inició sus actividades el 9 de abril del año 2001 y cuenta con una matrícula de 162 alumnos, funciona desde esa fecha en las instalaciones del nivel primario.

Donación de terreno trunca por no iniciarse la obra

El día de la polémica respuesta dada por Isauro Molina, también tomó la palabra el intendente Guaraz quien señaló que realizaría los trámites para gestionar la obra y la donación del terrenos donde se construirá. Tras dejar en claro que la competencia de construir escuelas es de la Provincia, remarcó que “ya se había donado un terreno y no se hizo nada. Entonces vamos a ir nuevamente por los terrenos”.

Mas allá de la promesa de gestionar el terreno para la construcción del edificio escolar, finalmente la Provincia resolvió ampliar el establecimiento de la primaria, 

Polémica

Durante el acto por el Día de la Bandera realizado en la localidad de San Pedro, estudiantes de la Escuela Secundaria Nº 87 presentaron una nota al ministro de Ciencia e Innovación Tecnológica para solicitarle que, por su intermedio, se construya un edificio propio para la escuela. El pedido, que también se realizó a través de una alocución de una alumna, recibió una respuesta que generó fuerte polémica: “No podemos construir escuelas para alumnos que no existen” les señaló.

Al pedir la palabra, la alumna dijo que con sus compañeros “siempre soñamos con tener nuestro propio establecimiento donde el día de mañana nuestros hermanos o quizás nuestros hijos y la escuela tengan su establecimiento y quizás se pueda gestionar para que traigan carreras aquí. Es que como estudiantes nos tenemos que ir a otro lado y no nos alcanza”.

Tras las palabras de la estudiante que despertó el aplauso del público, el ministro Molina tomó la palabra y respondió: “Me parece perfecto que estén unidos para lograr una meta, pero en realidad, la densidad poblacional de la República Argentina está bajando, entonces no podemos hacer escuelas para alumnos que no existen, y que tiene que ver con nuestros deseos o nuestras fantasías. En consecuencia, lo que sí podemos garantizar es que van a disponer de tecnología, de un espacio no solo para el nivel medio sino terciario y cuaternario, de posgrado y pos pos grado, o sea hasta nivel cuaternario. Porque todo se hace a distancia ahora, a través de la tecnología”.

En ese marco, concluyó: “Tienen que quedarse tranquilos porque el proceso de inclusión será cada vez mayor”.

El repudio a la respuesta del ministro llegó en primera medida por parte de la oposición y luego a través de las redes sociales. Tal fue la repercusión que medio como Clarín e Infobae se hicieron eco de lo sucedido. 

Consultado sobre la polémica, el gobernador Jalil dijo que la Provincia estaba analizando la a construcción de un edificio para la secundaria y de alguna manera trató de explicar el error de Molina al confundir densidad poblacional con tasa de natalidad. “Hay una realidad que la tasa de natalidad en los últimos años va bajando, pero eso no significa que dejemos de hacer escuelas. Yo creo que hay que hacer escuelas y mejorar el sistema educativo y estamos en ese camino. Estamos analizando y la semana que viene es muy probable que el ministro de Obras Públicas vaya a ver las necesidades”, había respondido el mandatario ante la consulta de la prensa.